인문과학과 자연과학을 소양을 모두 포함하는 융합형 인재로 성장하여 일반 공직을 비롯한 다양한 능력을 갖춘 환경교사로 진출합니다. 학술 답사 및 교외 교육을 통해 현장 교육 전문 지식을 함양하고 미래 환경 기술을 탐구합니다. 최근 기후 변화에 따른 장마, 태풍 등 기상 이변으로 인해 향후 학교현장에서 환경교사에 대한 관심이 더욱 높아지고 있습니다.
환경교육과 특징과 적성
지구환경문제의 궁극적인 해결방법은 현세대와 차세대의 모든 세계인이 지구환경에 대한 올바른 가치관을 가지고 실천할 때 가능하며, 이를 담당할 수 있는 환경교사의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 앞으로 그 요구는 계속해서 증가될 전망입니다.
환경교육과는 생태계에 대한 종합적 지식을 습득하고 올바른 가치관을 정립하여 환경 교육인으로서의 자질을 배양하고, 환경오염에 관한 자연과학적 지식을 습득하여 환경오염의 예방과 처방에 기여할 수 있는 환경교사 및 환경 교육 전문 인력 양성을 교육목표로 두고 있습니다.
인간과 자연의 공존, 환경의 지속 가능성에 대한 관심이 필요합니다. 교사로서의 자질 뿐만 아니라 인간과 자연에 대한 남다른 관심을 가지고 있으며 사람과 사람, 사람과 자연이 함께 어울릴 수 있는 공동체 의식이 높은 학생에게 유리합니다.
환경교육과 초봉 및 취업률
한국직업능력연구원 조사에 의하면 우리나라 환경교육과의 취업률은 40 % 이상이며, 졸업 후 첫 직장 임금은 월 150 만원 이상으로 알려져있습니다.
환경교육과 관련 자격 및 직업
환경교육과 관련 자격으로는 중등학교2급정교사 등이 있습니다.
환경교육과 관련 직업으로는 공무원(환경직), 사범계열교수, 중ㆍ고등학교환경교사, 환경연구기술자, 환경영향평가원, 환경컨설턴트 등이 있습니다.
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